Kritéria pro přijetí žáků do školní družiny ZŠ a MŠ Doubrava č.546

O přijetí žáka do školní družiny rozhoduje ředitel školy na základě řádně vyplněného zápisního lístku. Pobyt žáka ve školní družině není nárokový a školní družina může být naplněna maximálně do celkové výše její kapacity, která činí 25 žáků.

Nastane-li skutečnost, že zájem o přijetí žáka do školní družiny je vyšší, než umožňuje celková kapacita školní družiny, rozhoduje ředitel školy o přijetí žáka do školní družiny na základě následujících kritérií:

1. Přednostně se přijímají žáci 1. a 2. třídy, kteří mají zaměstnané oba rodiče (škola může požadovat potvrzení o zaměstnání).

2. Žáci 3. třídy budou přijati do školní družiny, pokud toto přijetí nadále umožní kapacita školní družiny a za předpokladu, že mají zaměstnané oba rodiče (škola může opět požadovat potvrzení o zaměstnání).

3. Žáci, kteří dojíždějí z místa trvalého pobytu, mají nárok na přijetí do školní družiny přednostně.

4. Do školní družiny v případě převýšení její kapacity nebudou přijímáni žáci, jejichž rodiče jsou nezaměstnaní (alespoň jeden z nich), nebo matka je na mateřské dovolené a žáci, kteří plně nevyužívají provozní dobu školní družiny a pravidelně nebo často odcházejí ze školní družiny ihned po obědě.

5. V případě, že se v průběhu školního roku do školní družiny bude hlásit nový žák, který bude plně využívat služeb školní družiny, může dojít k vyřazení jiného žáka z docházky do školní družiny, pokud se změní podmínky a nebude splňovat daná kritéria.

6. Pro žáky 4. a 5. tříd odpolední družina pouze v případě volné kapacity.

Činnosti ŠD

Odpočinková činnost

• klidové hry, odpočinkové hry
• četba, poslech

Rekreační činnost

• slouží k regeneraci sil
• aktivní odpočinek s pohybovou, spontánní činností

Zájmová činnost

• rozvíjí osobnost žáka
• umožňuje žákům seberealizaci
• řízené činnosti kolektivní i individuální

Rukodělné činnosti

• rozvoj manuální dovednosti, seznámení se s různými pracovními postupy, práce s různými materiály ( papír, dřevo plast ), konstrukční práce, montáž a demontáž, hry se stavebnicí, vyšívání, vaření

Přírodovědná činnost

• seznámení se se základy přírodních věd, pěstování citu k přírodnímu prostředí, jeho ochrana, poznávání přírody, pěstitelské práce, ekologické aktivity

Esteticko-výchovná činnost

• aktivně formuluje vztah dětí k estetickým hodnotám, rozvíjí kreativitu, podporuje emocionální složku osobnosti, zejména výtvarné činnosti, hudba, film, literatura, divadlo 

Sportovní činnost

• rozvoj fyzické zdatnosti, pěstování psychické zdatnosti, sebepoznávání dětí

Společensko–vědní činnost

• rozšíření poznatků o společnosti, její historii i tradici, jazykové znalosti, historie, folklor, sběratelství ( vycházky, poslechové činnosti, práce s knihou, časopisy )

Sebeobslužná činnost

• návyky osobní hygieny, základy stolování, zdravení, děkování, oslovení, udržování čistoty a pořádku.

CELOROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY 2026-2027

“Hra je jeden z nejefektivnějších způsobů, jak zjednodušit život. Přesně to jsme dělali jako děti, ale v dospělosti jsme si hrát zapomněli.”

Albert Einstein

ZÁŘÍ     Máme nové kamarády

Cíl: rozvíjení přátelských vztahů, spoluvytváření pravidel soužití ve ŠD, orientace v prostoru ŠD a nejbližšího okolí, seznámení se s bezpečností a řádem ŠD

• seznámení se s novými kamarády, seznamovací hry, kontaktní hry, komunikační hry
• pravidla soužití ve ŠD, adaptace, poznávání nového prostředí
• respektování a dodržování daných pravidel, vzájemné vztahy, správnost chování k sobě i ostatním
• bezpečná cesta do školy a ze školy, zásady bezpečnosti při pobytu venku
• zážitky a prožitky z prázdnin, kreativní tvorba

ŘÍJEN     Barvy podzimu

Cíl: chápání změn v přírodě, uvědomování si významu prací a činností spojených s podzimem, prohlubování znalostí o přírodě

• svět draků, výroba draků, Drak 100x jinak
• vycházky okolím, pozorování změn v přírodě, sběr přírodnin
• dekorace z přírodnin, vyrábění z přírodního materiálu
• zvířata a ptáci na podzim, povídání si o jejich podmínkách k životu
• zásady chování v přírodě, OŽP

LISTOPAD     Proměny přírody

Cíl: rozvíjení všestrannosti dětí, podpora jejich zájmu o přírodu, okolní dění, uvědomování si důležitosti práce své i ostatních

• roční období, změny v přírodě,
• práce s knihou, encyklopediemi, obrázky
• povídání si přírodě, EVVO, chování v přírodě
• tvořivé činnosti, výtvarné práce, koláže, tisky, dekorace
• pobyt v přírodě, vycházky okolím, rekreace dětí

PŘÍLEŽITOSTNÉ AKCE: Svět draků, výstava zahrádkářů                                   
PROSINEC     Vánoční čas

Cíl: aktivní prožívání zvyků a tradic Vánoc, uvědomování si radosti, prožívání emocí

• vypravování si o tradicích a zvycích, význam upevňování tradic
• společné vyrábění dekorací, dárků
• vánoční tvoření, dílnička, vánoční výstavka
• pomoc při výzdobě prostor ŠD, výroba vánočních dárků, dekorací
• poslech koled, vánočních písní

LEDEN     Zimní radovánky

Cíl: otužování se, uvědomování si významu aktivního pohybu, péče o své zdraví, rozvoj pohybu

• malba, kresba obrázků se zimní tématikou
• hry na sněhu, stavby ze sněhu, zimní sporty, otužování
• péče o zvířata a ptáky v zimě, krmítko, krmelec
• vycházky zimní přírodou, změny v přírodě, stopy ve sněhu
• Sněhulák 100x jinak
• stolní, společenské hry v herně, komunikační hry, kvízy, rébusy

ÚNOR     Doba karnevalů

Cíl: rozvíjení představivosti, fantazie, prohlubování znalostí o zvycích, tradicích

• vypravování si o lidových tradicích a zvycích
• Masopust, karneval
• výroba karnevalových masek, dekorací, tvoření z různých materiálů
• sportovní činnosti, závodivé hry
• prohlubování kamarádských vztahů

PŘÍLEŽITOSTNÉ AKCE: Vánoční výstavka s dílničkou, Sněhulák 100x jinak, Puzzliáda, Zpívání u vánočního stromu

BŘEZEN     Příroda se probouzí

Cíl: rozvíjení čtenářské gramotnosti, význam knih, jejich využití, prohlubování znalostí o přírodě

• poznávání jarních rostlin, změny přírody
• obrázky, dekorace, tvoření s jarní tématikou
• příprava na Velikonoce, velikonoční tvoření, výstavka, dílnička
• měsíc knihy, četba, poslech, ilustrace
• kniha, moje knihovnička, návštěva knihovny
• kvízy, rébusy, soutěžení

DUBEN     Bezpečné hraní

Cíl: prohlubování znalostí o bezpečnosti, pravidlech silničního provozu, pravidlech potřebných pro bezpečnost v běžném životě, zásady první pomoci

• povídání si o bezpečnosti her, chování na silnici, hřišti, ochrana zdraví
• dopravní soutěže, kvízy, hry
• Den země
• vycházky okolím s pozorováním přírody

KVĚTEN     My jsme my

Cíl: posilování citové vazby k rodině, vyjadřování pocitů, uvědomování si smyslu čestného jednání v životě, tolerance, empatie

• vypravování si o rodině, vazbách, vztazích
• kresba, malba, tvoření pro maminky
• důležitost rodiny, zvyky v rodině
• hry v přírodě, hry s míči, švihadly

ČERVEN     Náš den

Cíl: podporování vzájemných kamarádských vztahů, účelné trávení volného času, využívání nových poznatků, zkušeností, dovedností

• soutěže, závody, sportování
• tvoření z korálků, batikování, tisk na textil
• rekreace dětí, pobyt venku

PŘÍLEŽITOSTNÉ AKCE: Velikonoční výstavka s dílničkou, Den Země, Radovánky